【张昕】北大张昕：人人都用得上的心理学课

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【张昕】北大张昕：人人都用得上的心理学课

心理学与我们息息相关是人人都应该学的一门学科如果你也想成为一个懂心理学的人：
北大名师张昕的这80堂实用心理学课，将带你系统学习正宗心理学，帮你掌握一套心理学的方法，培养心理学思维，让你成为生活中的“心理学家”与“问题解决专家”。

你将获得：
系统、科学、实用的心理学知识体系
国内顶级大学心理学课程精华
15+心理学入门书籍精选
10+心理学分支核心知识点
50+心理学前沿期刊论文参考
100+实用场景与经典实验案例

适合谁听：
想通过心理学，在工作生活中更出色的人
想从0到1系统入门心理学的人
想升级认知，打开新思路的人
想科学地知己识人用人的人
对自己、他人和世界充满好奇与困惑的人

发刊词：人人都应该学点心理学.docx
发刊词：人人都应该学点心理学.mp3
1. 你对自己的认识，很可能都是错的  自我图式.docx
1. 你对自己的认识，很可能都是错的 自我图式.mp3
2. 你如何评价自己，决定了你如何看待世界丨自尊自信.docx
2. 你如何评价自己，决定了你如何看待世界丨自尊自信.mp3
3. 你如何通过别人来了解自己？  自我投射.pdf
3. 你如何通过别人来了解自己？ _ 自我投射.mp3
4. 你如何控制自己抵御诱惑？_ 自我调节.mp3
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5. 所有的人，只有这5种.mp3
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6. 如何挖掘自己更多的可能性？丨人格动力.mp3
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7. 如何让自己的人格更加成熟？.mp3
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8. 如何科学地洞察一个人？.mp3
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9. 人的需求，不外乎这5种.mp3
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10. 人的意识，并没那么神秘.mp3
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11. 人的内心，常常写在脸上.mp3
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12. 人的行为，总有动机解释.mp3
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13. 如何修炼自己的情商？.mp3
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14. 你是如何变得不快乐的？.mp3
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15. 如何抓住他人情绪信号？.mp3
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16. 如何控制好自己的“情绪开关”？.mp3
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17. 懂得表达爱恶是一种修养.mp3
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18. 能够理性评价是一种能力.mp3
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19. 做到内心平衡是一种智慧.mp3
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20. 正确进行归因是一种理性.mp3
20. 正确进行归因是一种理性.pdf
21. 你是如何失去个性的？.mp3
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22. 好人是怎么变成恶魔的？丨.mp3
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23. 你的判断是如何被别人左右的？.mp3
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24. 你的行为是如何被别人控制的？.mp3
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25. 如何识别身边的危险分子？.mp3
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26. 如何让别人更愿意帮助自己？.mp3
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27. 如何获得别人好感？.mp3
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28. 集体冷漠是如何发生的？.mp3
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29. 群体会阻碍还是促进好的决策？.mp3
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30. 围观是第一生产力.mp3
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31. 人多未必力量大.mp3
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32. 鄙视链是如何形成的？.mp3
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33. 金钱vs关爱，员工更看重哪一个？.mp3
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34. 领导这么做，下属才会服.mp3
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35. 激励这么搞，士气才会高.mp3
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36. 氛围这么造，员工才喜欢.mp3
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37. 聪明的商家是如何定价的？.mp3
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38. 聪明的商家是如何让消费者记住自己的？.mp3
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39. 聪明的商家是如何让消费者买得更多的？.mp3
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40. 精明的商家是如何让消费者冲动消费的？.mp3
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41. 脑子不够用？有效扩大大脑内存.mp3
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42. 信息记不住？巧妙运用记忆策略.mp3
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43. 刚记完就忘？合理利用记忆规律.mp3
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44. 天赋平平？如何让自己变得更加聪明？.mp3
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45. 思维定势，如何找到解决问题的方法？.mp3
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62. 原生家庭对于一个人的影响究竟有多大？.mp3
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63. 小时候错过这些时期，将会影响你的一生.mp3
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64. 小时候受过的磨难会使我们成为更好的自己吗？.mp3
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66. 孩子是怎么认识世界的？.mp3
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67. 孩子总是坐不住怎么办？.mp3
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68. 孩子还不会说话怎么办？.mp3
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69. 我是谁？——对自己的看法是如何形成的.mp3
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70. 他是谁？——对他人的看法是如何形成的？.mp3
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71. 如何正确对孩子进行性别教育？.mp3
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72. 高情商的孩子是如何炼成的？.mp3
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73. 0-3岁：给孩子一个安全港.mp3
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74. 3-6岁：为孩子独立打好基础.mp3
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75. 6-12岁：让孩子自由地探索.mp3
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76. 12-18岁：准备迎接叛逆期.mp3
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77. 当一个人变老，心理上会有什么变化？.mp3
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78. 我们能为老人做点什么？.mp3
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79. 如何防止自己患上老年痴呆症？.mp3
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80. 将来该如何面对自己的老化？.mp3
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